الظَّاهِرَة
التربية والسلوك
ما يمكن إدراكُه، أو الشعور به، وما يُعرف عن طريق الملاحظة، والتجربة .
انظر : أنوار التنزيل وأسرار التأويل للبيضاوي، 1/13، اللباب في علوم الكتاب لسراج الدين عمر بن علي بن عادل الحنبلي، 20/376، أهداف التربية الإسلامية لماجد عرسان، ص :99
تعريفات أخرى :
- واقِعة، أو حادِثة غير مألوفة جديرة بالدَّرْس، والاهتمام